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Aujourd'hui, nous créons les leaders de demain

Grâce à des personnes comme vous, tous les enfants du Maroc
bénéficieront un jour d'une éducation de qualité.

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Mot du président

L'école au Maroc joue un rôle central dans la formation des futurs citoyens, le développement humain durable et l'éducation pour tous. Cependant, malgré son importance, elle souffre de problèmes persistants tels que l'abandon scolaire et la faible scolarisation, tel que mentionné dans un rapport de l'Instance Nationale d'Évaluation.

Dans Teach For Morocco, nous croyons que le Leadership Collectif est une solution alternative, afin de repositionner et revaloriser le rôle de l’école marocaine. Plusieurs intervenants sont concernés par cette approche que nous préconisons ; notre apport principal est concrétisé par notre programme de Fellowship.
Nous offrons dans le cadre de ce programme un accompagnement personnalisé à nos Enseignants-Leaders à créer le changement souhaitable, tant aux niveaux des classes qu’ils managent, des enfants qu’ils éduquent et des communautés qu’ils fréquentent au jour le jour.

Lire la biographie
Mohamed El Idrissi,
Président et Fondateur
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Lancement Officiel De Teach For Morocco

Notre action au cœur du système éducatif

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À propos de nous

Teach for Morocco est une organisation non gouvernementale indépendante, elle fait partie du réseau mondial "Teach For All".

Depuis sa création en 2018, elle œuvre pour fournir une éducation de qualité pour tous, en développant des enseignants leaders afin d’offrir une éducation exceptionnelle aux enfants des zones rurales et marginalisées pour les aider à libérer leur plein potentiel.

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Comment Devenir Fellow de Teach For Morocco ?

Vous cherchez à faire partie d'un projet collectif pour mettre fin aux inégalités scolaires au Maroc ?

Nous recherchons des jeunes diplômés et professionnels avec un esprit de leadership, inspirants et influents qui sont prêts à faire une différence dans les classes au sein des communautés marginalisées du Maroc.
Postulez dès maintenant pour participer à l'expérience de Fellowship et bénéficier d'un programme rémunéré de développement du leadership de 2 années scolaires !
Grâce à un institut de pré-service (Institut d’Eté ou d’Automne) et à un soutien continu, vous serez qualifiés pour devenir un acteur du changement dans le système éducatif au Maroc.

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La lutte contre l’abandon scolaire :

Anissa Hmitta, âgée de 30 ans et titulaire d'un Master en Gouvernance et Politique des Collectivités Territoriales, est une ancienne élève de la troisième cohorte de Medersat.com Ouled Ben Alal à Chefchaouen. En remarquant qu'un enfant inscrit ne fréquentait jamais les cours, elle a entrepris de s'informer auprès de sa famille et lui a rendu visite. Suite à cela, elle a demandé à sa sœur de l'accompagner à l'école le lendemain. L'enfant, manifestant de la peur, a refusé de parler ou d'entrer en classe. Anissa a alors appliqué les techniques apprises lors de l'Instiut d'Automne.

Après plusieurs essais et une grande patience, l'enfant a fini par apprécier son école. La grande surprise est survenue lorsque ses résultats ont commencé à s'améliorer, jusqu'à ce qu'il devienne le meilleur de la classe.

Des enfants arabophones qui parlent l’Amazigh :

Abdellah Boulmzagre âgé de 26 ans, diplômé d’une licence en Etudes Anglaises, est un alumnus de la troisième cohorte à Medersat.com Ait Dhan à Taroudant. Abdellah est d’origine Amazigh mais il ne maitrise pas Tifinagh, en plus il n'a que des enfants arabophones en classe, qui savent peu sur la langue et la culture Amazigh. Abdellah s’est lancé un défi, faire une autoformation intensive en langue Amazigh et l’enseigner aux enfants. Après quelque mois, il a réussi à faire acquérir ses enfants la langue Amazigh.

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